(01-02)  淫星调研实录

关灯 护眼 舒适     字体:

目录 下一页(1/4) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.dmbook.cc/47916/1.html

作者:隐居士

字数:7020

章、睿星调研队

漆黑的宇宙中,一艘通体光滑的椭圆形飞船在高速航行,银灰色的舰身隐隐

透出一个弯曲成螺旋的图形,头部隐隐发出幽光,似乎亮着,似乎只是错觉。这

飞船隶属于睿星首府大学,搭乘着顶尖学子组成的科考队,前往神秘的边缘星系,

探索那令人振奋的宇宙生物奇迹。

在睿星的知识体系中,宇宙是个生物的乐园,建立在各种缥缈契机之上的生

物,各有各的特点,又有各自的专长可供学习。睿星人认为生物的智慧会诞生出

独特的灵性光辉,研究陌生智慧生命的内在本质,则是一种自我的启蒙和扩张,

学习与进化是睿星人的最高信条。

这艘飞船名曰思索者,它椭圆的外形正是睿星智慧生命的大脑形态,完美,

毫无瑕疵,在宇宙中冷傲而睿智。此时,这艘飞船已经接近目的星球,因为杜罗

公约的强制规定,飞船在进入视觉暴露距离时开启了隐形护盾,速度也逐渐降低,

一直到悬停在这星球的卫星轨道上。

赫鲁露教授是这艘飞船上面的首席科学家,也是课题组的带头人,此时的她

正在主控室里,看着导航员锚定飞船。在主控室的屏幕上,眼前是一个蔚蓝色的

漂亮星球,陆地郁郁葱葱,白云在大气层中飘荡,看上去是个非常适合生灵繁殖

的地方。此番前来边缘星系探索,赫鲁露教授也有几分兴奋,未知的吸引力永远

都是最大的。

等待的时间颇为短暂,一位匆匆来到主控室的学生向教授行了一礼,递上一

份调查报告。赫鲁露教授看着这个面露笑容的学生,这是她最喜欢的项目组成员,

名叫莫莫咔,教授高兴地接过报告,大概看了一下。「非常了不起的初级筛查报

告,这幺快就确定了研究目标,非常了不起。」教授满意地点点头,将报告递给

了学生,吩咐他将调查结论分发给项目组同学们。

莫莫咔郑重地点点头,他将调查结论放在信息终端上展示给所有同学看,随

着手指划拉,一个色彩艳丽的小窗口浮现出来,开始播放。通过教授同意之后的

项目公布,无疑就是此番调查的主要目标,也是项目组成员要努力得出成绩的对

象。

小窗口上出现了两个皮肤光滑的生物,这两个人躺在后天制造的房屋内,身

边堆满了各种各样的人造物品,明显属于智慧生命。然而,此时的两个人身上却

没有一点人造物品,两人用生物先天具有的皮肤互相摩擦,交流着体液,发出阵

阵隐约的叫喊。

莫莫咔的声音响了起来:「据我们先导小组的探索,确认该未编号的星球上

确实存在智慧生命,而且数量十分庞大,初步估计其数量在数十亿量级。从外形

上看,该星球的智慧生命形态与我们睿星人有几点相似之处,其一是都有双眼,

鼻子,嘴巴,两只手和两只脚,其二是皮肤光滑,并无野蛮生物所特有的攻击性

角质组织,防护力也十分低下,属于高度依赖制造物的种族。」说到这里,莫莫

咔隐隐有兴奋之色,这智慧生命的构造符合赫鲁露教授的一个猜想,高级智慧生

命进化的高级形态必然让自身高度依赖制造物。

赫鲁露教授满意地点点头,示意莫莫咔继续解释下去。

画面上的两个智慧生命在细节上能明显区分出差异,其中一个身体较为娇弱

者,胸部脂肪鼓起了两个团,双腿中间拥有两个孔洞,沾满了透明的未知液体。

另外一个身体高大者,胸部平坦,双腿中间长着一根圆柱形的器官,形状奇

特,不断试图插进娇弱生命的孔洞中。

莫莫咔将娇弱生命的胸部位置圈了出来,兴奋地大声叫喊,同时举高了双臂。

「各位同学!这可能是我们睿星最伟大的发现,从生命形态上估计,该星球

上的智慧生命,很有可能跟我们睿星人一样属于授乳类!这是划时代的发现,在

睿星的宇宙图中,首次有了第二个授乳类智慧种族!」通讯频道里大哗,大家

都被这个狂妄的猜想惊呆了,睿星探索宇宙的历史已有上千年,然而却没有发现

任何授乳类生物,悲哀的睿星人甚至认为自己是造物主的遗弃物,孤零零的存在

于宇宙星空。

赫鲁露教授激动得眼溢泪花,关于授乳类最为高尚,最为圣洁的认识,在睿

星的宗教文化中已经有了上万年,然而却从来得不到宇宙学上的佐证。今天,这

个划时代的发现,很有可能让赫鲁露教授载入史册!

睿星人也分为男女两个性别,女性的特征是在胸部会有一个圆形的rǔ_fáng,生

育出后代之后,这rǔ_fáng的中间会伸出一条授乳管,直接给幼小的后代灌食母体的

分泌物。睿星人对这一生理特征有着至高无上的崇拜,而眼前的智慧生命,竟然

有两只rǔ_fáng,两只!这意味着什幺,太惊人了,莫莫咔的声音甚至颤抖了起来。

啊,这会是一个多幺高尚的种族啊!

努力平抑兴奋的议论声之后,莫莫咔继续解说这惊人的发现。这个未知的种

族,皮肤颜色深浅不一,有的生物体可呈现出完全


(01-02)(1/4),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

目录 下一页 TXT下载