(25)  国中理化课

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似地问道:「你回家怎么练习?」

「跟妹妹练习啊!」黄若立一派轻松地回答道。

听你在屁,醒醒吧,你根本没有妹妹!

「不不不!不可以跟妹妹练习这个!」老师紧张地一把抓住黄若立的手臂。

这时候的李祯真老师把心思都放在黄若立身上,却没发现汤宸玮和陈昱豪已

经憋笑到快内伤了。

「老师跟你练习,你今天课堂上就把它学会,回家不可以跟妹妹练习!」老

师为了避免黄若立和不存在的妹妹luàn_lún,赶紧趁现在黄若立还在兴头上,要赶紧

教会他透镜成像。

於是老师脱下黄若立的裤子,拿水性白板笔在黄若立的yīn_jīng正中间画上表示

切齐镜面的位置,然后往前画上焦距位置、两倍焦距位置,也往后对称着画上焦

距位置和两倍焦距位置,然后让黄若立拿她的身体练习。

要不是黄若立老二超级长,也没办法这样在上面一共标示了五个点。

「大家注意,一个透镜只有一个焦距,但是有两个焦点,所以若立的yīn_jīng中

间做为和镜面切齐的参考点,往前往后都各有一个焦点,而这两点和参考点的距

离都相同,也另外各有个两倍焦距的位置。」老师说完就双腿张开坐在桌上,示

意黄若立带着模拟物体远近的ròu_bàng,站到老师双腿中间来。

老师双腿张开,虽然没脱内裤,但是xiǎo_xué门口的花瓣已经清晰可见,老师躺

在桌上让黄若立握着yīn_jīng在她肚子上比划。

等等,这画面好熟悉,不就是我pò_chù还nèi_shè老师的那一次,我把yīn_jīng当做标

尺测量老师的yīn_dào深度?原来雄性生物为了骗炮,想法都会不自觉地趋於相同!

「如果现在你的jī_jī已经进入老师体内,到达中间的等分线,可以视为物体

放在两倍焦距上,那成像在哪边呢?」从我这边看过去,黄若立的yīn_jīng放在老师

小腹上,yīn_jīng正中间切齐老师的xiǎo_xué洞口,如果从老师xiǎo_xué到黄若立yīn_jīng根部算

两倍焦距,那黄若立yīn_jīng中间到guī_tóu前端,当然也是两倍焦距的距离啊。

「成像也在两倍焦距上。」黄若立是很典型的风吹就勃起的国中骚年,他看

着自己放在老师yīn_fù上的大ròu_bàng,即使老师没让他进入,光是这样藉着错位幻想

他的yīn_jīng已经贯穿老师紧窄的洞口,他的老二就已经胀到发紫,ròu_bàng也爽到一抖

一抖的。

「那如果往前一点,让物体位置缩短到一倍到两倍焦距之间呢?」老师指示

着黄若立让他把身体往前挪动,也就是黄若立的小腹往老师的yīn_dào口靠近,而黄

若立guī_tóu的前端就愈来愈深入老师体内,往老师的子宫靠近─如果黄若立的yīn_jīng

有进入老师体内的话啦,目前只是单纯相对位置的描述而已。

很明显地,黄若立此时模拟留在老师体内的yīn_jīng部分已经超过两倍焦距的长

度,智障如黄若立,此时也看懂老师的说明了,回答道:「物体离镜面在一倍到

两倍焦距之间,成像在两倍焦距外,而且变大!」

「物体在两倍焦距外呢?」随着老师提问,黄若立自动地把小腹往后退,龟

头尖端变离老师穴口愈来愈近,他也随即答道:「物体在两倍焦距外,成像在一

倍到两倍焦距之间,放大还是缩小呢…?」位置是很容易观察,可是放大缩小就

一时感受不清楚,於是李祯真老师便把双腿合拢,用大腿夹紧黄若立的ròu_bàng,黄

若立也马上领悟,大声答道:「缩小!」

接下来黄若立便有意地压着yīn_jīng在老师yīn_fù上一前一后实验,每当他把yīn_jīng

往老师模拟的体内挺进,为了让他记得成像是放大的,老师也会把双腿往外打开,

一方面也是让他guī_tóu更容易达到子宫;而当他把ròu_bàng抽远,老师就会双腿并拢甚

至去夹黄若立的ròu_bàng,让他记得物体在两倍焦距外会缩小成像。

幸好他们裤子都还没脱,不然老师主动张开双腿去迎合黄若立的突刺,要是

他真的把yīn_jīng插进老师yīn_dào,那可是直接会顶到肺的啊!

只是我现在才看清楚黄若立的用意,他在往前时没有那个特别压yīn_jīng的动作,

但是往后时则刻意地把yīn_jīng用手掌下压,让yīn_jīng和老师的内裤紧紧接触,这样一

来老师的内裤便愈来愈松脱,三角地带上缘的yīn_máo甚至已经从内裤裤头露了出来!

由於他在前进时没有特殊的动作,老师便没有把他的举动放在心上。毕竟往

前那么危险的情境都没事发生了,问题怎么可能出在yīn_jīng后退的动作呢。

就在我看到老师的内裤裤头几乎脱离老师髋骨的时候,黄若立突然问道:

「老师,凸透镜成像位置和成像大小我弄懂了,但是课本常常要我们回答实像或

虚像,什么是实像、虚像呢?」

「实像就是实际光线成像,虚像则相反。」老师让黄若立跟随着指令前前后

后,压根没发现她的内裤除了被屁股压着的部


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