分卷阅读9  你敢爱我吗?

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仅是音乐本身,还有这架老式唱片机,是它赋予了音乐生命的厚重的力量,而这种厚重的力量才是让我们铭记的东西,我想,对于历史文学来说,这架唱片机就是历史,唱片则是文学,只有当文学被赋予了历史的色彩,才会显得厚重,才会更有韵味,才会让我们铭记。历史文学,是唱片机和唱片组合的整体,既有真实的沧桑感,又赋予了新的力量,当文学中有了历史的真实美丽,历史中有了朴素而淡雅的文学,奇妙的事情就出现了,就像刚才大家听到的音乐一样,赋予了新的生命,所以说,历史文学,是从文学的角度软化冷冰冰的历史,也是从历史真实的角度,勾勒出一副不可磨灭的印记。听了熙文的解释,大家报以热烈的掌声,而在此以后,熙文用了不同比喻和经典的文学著作,征服了所有的学生,征服了在场的老师,更征服了瑶瑶。一场两个半小时的演讲,多次被掌声、笑声打破。而熙文在结束前的一段话,更令学校的老师领导满意,也为今天的课程画上了圆满的句号。“我想,几年后,如果有人再问我,什么是历史文学,我会告诉他,当你站在附有百年历史学校的讲台上,面对新的一代附有理想的有志青年时,你更会理解,历史文学给了我们什么,就像当你们从这所学校毕业后,背后是你的母校,前面是一片新的征程时,你更会明白历史文学是什么,它就是,一个有底蕴的中国人,去开创新的历史,我希望,历史不是存在昨天,而是由你们创造,文学也不是泛泛而谈,而是记录了你们的成长足迹,所以,将有你们续写历史文学新的篇章。今天很谢谢大家,给我这个机会与大家,一起分享了历史文学的魅力,也希望,我们的明天会更好。谢谢。”说完这段话,所有人为熙文鼓掌,有的男学生,还吹起了口哨,瑶瑶则完全惊呆了,学校的领导老师,无一不点头表示认同和称赞。正在这时,沈坤对身边的瑶瑶说:看来咱们历史文学系,要火了,不久就要刮起熙文的热潮,我给你找的老师不错吧,好好向她学习哦。瑶瑶听了,拼命点头。课后,很多学生都询问熙文的课程安排,但是由于熙文也不清楚,所以还造成了教室的一时混乱。最后,学校的老师向学生解释说:会尽快为熙文老师安排课程的,请大家不要着急。就这样,熙文在学校更加出名了~短短的几个小时,大家都知道,熙文来了,熙文带着她的历史文学,来了。

此时的瑶瑶很想走过去,对熙文表示祝贺,但是由于熙文被学生围绕着,有的领导也在为熙文祝贺,瑶瑶只好,安静的等着这些人,慢慢退去,瑶瑶坐在座位上,看着讲台上的熙文,微笑着和旁边的人说话,不知不觉看着出了神,心想,这个女人真的好优秀啊~而熙文现在也很开心的和周围的人打着招呼,虽然没有和瑶瑶说话,但是熙文一进来就看到了瑶瑶,看到瑶瑶看着自己发愣,心里美美的。慢慢的人群散去,教室里,只剩下历史系的老师和领导,学生门则都纷纷回去了,沈坤,走过去,拍着熙文的肩膀,对她说:不错,不错,看来我们历史文学系有新的血液注入进来了哦。瑶瑶啊,遥遥呢,你可要向人家学习。听了这话,瑶瑶一下子从座位上站立起来,猛了点了点头,大家看见瑶瑶的样子,也都笑了,熙文也抬头看向瑶瑶,瑶瑶此刻也看向熙文,又一次,对视,熙文微笑如初,瑶瑶则不出熙文的预料---脸红了。正当大家高兴的时候,不知有谁提议,今天大家一起去玩玩,就当为熙文接风了,大家也互相认识一下,一会去吃饭,唱歌。这个提议一出,立刻受到大家的认同,于是,大家约好,晚上七点在学校门口见。而此时,沈坤就扮演了领导的角色,宣布下午开会,然后才能去玩,于是,大家向这个德高望重的老头子,投来了鄙视的目光,而沈坤则笑了笑,解释道:谈心得,谈心得,然后研究熙文的上课安排,你看学生们都迫不及待了。没办法,大家又被他逗笑,熙文看着大家又说又笑,轻轻的呼了口气,原来她也有些紧张的,还好,今天还算顺利。于是,大家,说说笑笑的走出了教室,走在后面的是熙文和瑶瑶。“熙文姐,很棒,恭喜你啊,我都佩服死你了。”瑶瑶激动的说。“是嘛,那现在肯不肯叫我师傅啦?”熙文打趣道。瑶瑶也开玩笑的说:“师傅在上,受徒儿一拜~”熙文这次被逗笑了,然后又淡淡的说:“谁要你哦!”瑶瑶吐了吐舌头,小声的说:反正跟定你了。熙文拿着唱片机和熙文走在队伍的最后面,跟随大家,向外面走去。走出,大楼,大家才发现,不知不觉,已经快中午了,于是纷纷准备去食堂吃饭,瑶瑶对熙文说,要不咱们也去吧,庆祝熙文公开课成功。熙文听了,故意表示不满说到:我讲的这么好,一顿食堂就给我打发了啊,不行,我要吃那天你做的打卤面。瑶瑶,听了,不好意思的说:那好吧,但是去哪啊?熙文拍了拍瑶瑶的脑袋说:你听傻了啊,当然去我那啊,昨天去超市不是买了点面啊,还有菜,你做就好啊。瑶瑶点了点头,表示同意,于是两人不知不觉中脱离的大部队,跑回了宿舍。到了宿舍后,熙文放下唱片机,沏了一壶茶,瑶瑶做到椅子上,侧头,问熙文:你是怎么想到历史文学和唱片机的相似的?熙文一边倒水,一边回答:我就是这样感觉的啊,当初买这个唱片机的时候,就是因为


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