手板？”李字好奇。

打手板什么的，那可是他心中永远的痛啊，有的时候想想真是现世报，他打学生，然后他自己被先生打：“……比我厉害。”

三人进了屋，李字看了眼元安平的书：“那么厚的书啊！”

“是啊，需要完全背完。”元安平坐到床上，把书亮给他们看，“等你们将来要考秀才时，也得背。而且还另有几本，都跟这本差不多厚度。”

李字咋舌：“需要背那么多啊！”

“那当然，你以为秀才是那么好考的啊！你们现在先努力学字，以后再背。”

胖墩看着那么厚的书：“安平哥哥，我不考秀才了。”

元安平笑着问：“因为要背的书太厚？”

胖墩诚实的点头：“我肯定背不下来。”

想了想，元安平忍不住说教：“所谓路要一步一步的走，饭要一口一口的吃，背书也一样。这本书是厚，但如果让你一年背完，你肯定还是能做到的。所以，即便将来考秀才，需要考十本，你可以用十年背完，何况，也不需要考那么多本。你现在才多大啊，还不到七岁，就算背十本，十年后不过才十七岁。”

胖墩想想，觉得挺有道理：“那我还是考秀才吧。”

元安平看向李字：“如果你真想有一番作为，想要靠科举晋身，就要足够勤奋刻苦。愿望什么的，都是需要努力才能达成。”

李字点头：“我爷爷想要我读书。”不只是学会识字那么简单，他是长孙，爷爷对他期望很大。

元安平明白他的意思：“既然你家决定了，那等学完千字文后，你就跟我读书吧。到时候，我这几本书让你拿去抄。”

李字真心道谢：“安平哥，谢谢你。”

还有些懵懂的胖墩笑呵呵的说：“安平哥，我也谢谢你。”

元安平笑笑。

李字想到自己来的目的：“安平哥，你得小心些霍家，他们好像还想打你的主意。”

元安平也知道霍家人不会那么容易就消停了：“你听说什么了？”

李字想了下那时听到的话：“我恰好听到霍阳生和霍夏生商量怎么跟你再要些钱。”

“跟我要钱？他们准备怎么要？”

李字摇头：“我没听太清楚，他们好像提到了霍小寒。”

元安平沉思，确实，想要从他这里得好处没那么容易，所以他们想要通过霍小寒来占便宜他倒是能理解。说是断了亲，可到底是彻底断绝还是只是名义上的，就要看霍小寒的态度。说实在的，如果霍小寒的亲人里，哪怕有一个真心对他好的，元安平也不会真的他跟亲人断绝关系。亲人跟朋友不同，那是血脉之情。哪怕这种感情是单方面的，但对霍小寒而言确实很重要。有的人觉得亲情是理所当然的存在，甚至会很任性的挥霍亲情，认为怎么做，家人还是家人，不会像朋友那样彻底分开，但没有的人才知道亲情到底有多么的珍贵。而他自己，正是因为缺失而最为了解其重要的人。

可是，在霍家人眼里，霍小寒是那个可以为别的孩子而牺牲的存在。为了其他孩子，而泯灭感情似的压榨其中一个，这种人他见过，这种故事他看到过。从情感上剥离掉对方是亲人的认知，而肆无忌惮的压榨对方。至于会不会内疚和后悔，他不得而知。

霍家人想要钱，肯定会去找霍小寒，不可避免的，霍小寒会再次受到伤害。这是早晚会发生的事，元安平也阻止不了。

元安平看着手中的书，低声说道：“有些人，早晚，会受到教训。”

第57章 教学

“赵钱孙李, 周吴郑王，冯陈楚魏，蒋沈韩杨……”

元安平站在前方，对于各个学生的表现看得一清二楚。等到所有学生背完百家姓之后, 元安平说道：“和以往一样, 在正式学习之前, 我给大家讲一个成语故事。今天的成语故事，名为, 滥竽充数。”

元安平话落之后，他坐到桌案前，跟下面的学生讲道：“这个故事发生在很久以前。有个叫齐崖的人。”当然, 名字是他胡诌的，成语故事内容他记得，如有需要可以改编, 但姓名什么的, 他没那么好的记性。

“齐崖他不学无术, 生活过的贫穷而潦倒，但他却有几分小聪明，而且胆子也比平常人大些，所以总能靠着自己的小聪明占些便宜, 得些好处。但是，即使如此, 他过的也是吃了上顿没下顿的日子。”他看向下面认真听故事的学生, 用他们能够听得懂的大白话来讲故事, “这一天，他听说有个王爷要招乐师。乐师，就是会演奏乐器的人，他们有的会吹笛子，有的会弹琴，当然也有会弹琵琶的。乐器有很多，乐器用的好的，便被称为乐师。而这位王爷，喜欢听竽声，竽也是一种乐器。齐崖听说这个消息后，和其他人一样，也跟着去看了下热闹。他看到很多的乐师被招收后，脑子里出了个主意，虽然他并不会吹竽，但他冒充乐师也跟着进了王府。”

有人举手：“他不会吹竽，那他怎么进到王府里去的？”

元安平点点头：“这个问题问的好。我前面说了，齐崖有几分小聪明。那在什么情况下，他这么一个并不会吹竽的人，却以乐师的身份进了王府呢？这个问题留给你们来思考，你们可以充分发挥自己的想象力，想想，齐崖，为什么能够混进王府内，这个作为课后作业，明天我要听你们的想法。”说着便让李字记下他布置的这个作业，免得他自己把这