分卷阅读4  男朋友要从小养成

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.dmbook.cc/86932/4.html

“如果他们不知道,就会追问你这些钱的来历,到时候你怎么解释呢?”

优不回答,耳朵尖有点红。

启太回过头,透过纸门的缝隙看见青山老师与美和子站在走廊上说话,美和子脸上洋溢着笑意,但与平日见过的不同,是另一种幸福的笑。青山老师明明比美和子高出很多,却使劲儿低着头,像是要将自己高大的个子压成地藏菩萨一样,脸上的表情也十分不自然。

“你在看什么。”

优扯了扯启太的衣袖,启太立刻移开视线:“没什么。门没有关,觉得有点冷。”

“哦呀,启太酱是最怕冷的!”旁边一位学写字的白领听见启太的话,上前将门关上,启太报以微笑:“多谢了,铃木姐姐。”

“真乖!”

似乎是因为平日里被叫阿姨的次数太多,遇见启太这样聪明乖巧的孩子,铃木明日香喜欢得不得了。

启太又问优:“你今天刚来,这里虽然有写字的纸,但是毛笔要自己带。你的笔…”

“有。青山老师送了我一支。”优低头从布袋里拿出一个绒布袋子,里头装着一支毛笔,乌亮发黑的笔身,圆锥形没有丝毫杂质的笔头,就算是外行人也能看出是上品。

“据说是老师小时候学写字,他爷爷送给他的。老师交给我,让我好好学习。”优的脸上满是得意的神彩,启太想了想,说:“邀请青山老师一起吃饭吧。”

“嗯?”

“因为,送你毛笔了不是吗?”启太说,“而且,青山老师做饭那么难吃,他——”

“才不!老师只不过是——”

“啪!”

门开了,青山和夫低着头走进来,脸像煮熟的虾子一样红。

优张了张口,没说出声,启太无奈,拉着优的手跑过去:“青山老师!今晚一起去佐藤家吃饭吧!”

“哎?”

青山张皇失措,优鼓起勇气:“毛笔的谢礼!”

青山愣了一瞬,眼前一亮:“这个理由好!”

“老师答应了?”

“下课后就去!”

看着这两人,启太在心里叹了一口气:真是迟钝的人啊。

当晚,书法课结束之后,优迫不及待收拾东西,等着青山老师。

“我先去了!”启太换好鞋子,站在门外,“我去和阿姨说一声。”

青山的脸又红了,生锈机器人一样点着头:“麻…麻烦了!”

启太跑回佐藤家,从门口盆景下摸出备用钥匙打开门:“美和子阿姨!稍后青山老师要来吃晚饭!”

“砰!”

厨房里传出锅碗瓢盆落地的声音。

启太立刻跑进去:“美和子阿姨?”

“没,没什么,刚才走神了…”

美和子立刻起身收拾厨房。

厨房里堆满了各种食材,看样子像是精心准备过的,启太明白了,原来在优和自己邀请之前,美和子阿姨已经开口了啊。

启太突然觉得很开心:如果这两个大人在一起的话,那么优就有了新爸爸,而且对方是优最喜欢的青山老师。

“妈妈!我带青山老师回来了哦!有没有做你最擅长的菜呢!”

优那兴奋到能听出破音的喊声从玄关传来,美和子一面回答着,一面继续忙碌。

启太安安静静坐在旁边的椅子上看着美和子。

果然不一样。

那略带苦涩,像是要哭出来一样的笑容,和之前任何时候见过的笑容都不一样。

作者有话要说:

这一章的标题以优的视角拟定。

第3章大人世界的生存规则

一个月时间很快过去,青山老师与佐藤母子之间的互动越来越多,启太越发觉得,如果他们是一家人的话,该有多好——他们现在,俨然已经是一家人了。

在启太的期待下,又一个周六终于降临。

坐在车子里往青山和夫的书法教室去的路上,启太手捧着高桥大叔烤制的松糕,想着要怎样制造借口,让青山老师再去佐藤家,但是,事情的发展却并不像启太预料的那样顺利。

“我写完了。”

优低着头,将纸交给青山老师,青山老师看着他,欲言又止。

优低垂着脑袋,回到自己位置上,对启太说:“妈妈说,今天去我家吃晚饭也可以。做了你爱吃的青花鱼味增汤。”

说完,优拖着布袋,垂头丧气离开。

这是怎么了?

启太看看青山老师,他也很烦恼的样子。

启太没了心情,剩下几张字都写得乱七八糟,交给青山老师,他看也不看,随手放在一边。

启太更加担心:上周不还商量着一起去游乐园之类的吗?难道自己不在的这五天里,他们吵架了?

走出教室,启太没有直接去佐藤家,而是去了附近超市。

他想要先找个附近的居民问问。这个时间,有不少社区居民在超市购物,也许能遇上一两个认识的。

果然,启太发现了一个。

铃木正在冰柜前挑选酸奶,她看着生产日期,总觉得不满意。启太跑过去,探身从最里面拿出一瓶,递给铃木:“姐姐,这个新鲜。”

铃木看生产日期,果然是最近的:“启太真厉害!”

“一般超市都会将最新鲜的放在最后啦。”启太笑着说,“是美和子阿姨教我的!”

“她啊…”

铃木脸上略过一瞬间的不自然。

启太敏锐捕捉到,立刻问:“姐姐,有没有觉得青山老师今天上课有点心不在焉呢?我很担心啊,是不


分卷阅读4(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载